三（1 / 2）

回到家里，他才后知后觉，方才走的时候，动静闹得太大，恐怕老师已经发现自己，只能在屋中大步踱来踱去，真想忘了方才的事，可是，四书能忘，五经能忘，唯独老师的胴体……他怎么也忘不掉！

躺在床上，方叩浑身发热，出了一场大汗，心里还闷闷的，越想越难受，这懵懂少年全然被千丝万缕的情欲缠住了，很不舒服，为此还埋在枕头里偷偷哭了一场，他绝不能相信老师是这样的人。

在他心里，老师为人持重，不好渔色，对娈童之风痛恨尤甚。还记得，同年乡试的有一个马生，欲行贿赂，假借学问诗酒一事，将老师骗哄至醉红楼，小倌歌郎皆来逢迎，未曾近身，老师丝毫不留情面，竟当场拂袖而去！这样的人，怎么会……

可心里一旦起了疙瘩，便再也难以消弭下去，他知道，老师绝不是表里不一的伪君子，但他亲眼见到的，却骗不了人。

心静，老师常说要心静，可他如何心静？只是一团乱麻，吃饭吃不好，睡觉睡不好，一合眼就是那件屋子、那床纱幔、那个人，他只能爬起来，仅着单衣，神不知鬼不觉地在纸上一连画了好几张，仿佛入了魔障，天亮时，他对着桌上的画，如梦初醒，抢火似的拿起来，要把那几张淫秽的春画撕了，可是临了又舍不得——上面画着老师，岂可随意损毁？

笃、笃、笃。

不疾不徐的三声，门外响起温润的嗓音：“思圜，是我。”

是老师！怕什么来什么！方叩手忙脚乱，急忙把册子塞进画篓里，甚至打翻了桌上的墨汁，跌跌撞撞去开门。

一低头，对上恩师的眼眸，要说的话一下子忘在嘴边：“老……老……”

兀自老了半天，鼻子发痒，不禁阿嚏一声，对着老师的脸，骤然打了个大喷嚏！

紧接着老师偏过脸去，低垂了眼，微微蹙起眉。

方叩僵在原地，如遭雷击，心想：让我死了吧！

“借光。”何斯至腋下夹着大大小小的书卷，抬起伞柄，在他额头上打了一下，侧过身，绕开地面乱七八糟的纸团、墨汁摊，总算找了个座位落脚。

方叩不敢抬头，若是老师问起昨晚的事，又该如何回复？顾不上思索，他急匆匆跑去端水，奉老师洗了脸，又七手八脚地将地上的狼藉清理了，才战战兢兢地坐下，大气不敢喘，低着头一副听凭发落的样子。

“你的文章在哪里？”那个人发问了。

糟糕，他怎么忘了文章！方叩一抬头，仓皇对上那张俊秀的脸。

老师见他半晌不语，神色就逐渐冷峻下去了，沉声道：“……把手拿出来。”

说着，拿起戒尺，重重地抽在他手心里。方叩只听见啪地一声，忍着疼，心想他原来是要写的，可是节外生枝，不知怎么就忘了这回事。

??“写，”老师垂眸吩咐：“我看着你写。”

“写、学生这就写……”方叩满口答应了，立刻正襟危坐，倒水磨墨，冥思苦想一番，提笔在纸上断断续续地下笔，一面用余光偷偷瞥着老师，见老师拿起那些书翻阅，不曾看他，于是目光索性大胆了。

从前不敢仔细地看，方叩这才发现，老师长了张秀气的窄长脸，如敷白粉，明净的黑眼仁，眼皮上浅薄的一道褶，愈往尾端便愈扬其梢，然而那弧度也带着克制，只是走势上些微地有变化，非得盯着他才觉察得出来，乍看像书生，穿着大红纻丝的官服端坐在那里的时候，庄严肃穆，却又很有些不怒自威的派头。

从前他对老师一是怕，二是敬，今天却有一种从未有过的、说不上来的思绪，如空中飘荡的蛛网，让他心里痒丝丝、软绵绵，却如何也挠不到要紧处。

阳光下尘埃环绕飞舞，何斯至放下书册，清瘦的身形拢在大圈椅里，眼神看着他，像是透过方叩，望向虚空，收敛神思，忽然间轻轻一哂：“我进京考试那年，也是二十一岁，无限的得意……日月如磨蚁，万事且浮休，官场磨人，现今是老了。”

“怎么能叫老！”方叩不高兴了，连忙反驳：“老师是最年轻的阁臣，最受器重的学士，五寺都要听老师的号令，天下谁人不曾听闻老师的大名！”

何斯至低眸看他的得意门生，叹息道：“和别人比是有余的，和你们这些后生比，不就是老了么。”

“那也不是老……”方叩嘟囔了两句，有点不满意，将那纸一抖，毕恭毕敬地说：“老师，我写完了。”

何斯至拿到手里，就用一支极瘦的小笔蘸朱墨，逐字逐行地圈点批改，发觉他今日的行文倒是四平八稳，和往日不同。写写画画看了约莫有一刻钟才搁笔，复拿起来，扫视道：“你这篇文章，我要拿给荀苑他们去读，钻研透了再还你。”

殊不知爱徒不是刻意求稳，只是心思迷乱，哪有心思出新，只想一味地应付过去便罢了。

方叩盯着他的手，指尖如玉，骨节随执笔的姿势而起伏，白皙的手背上隐没着许多青色的经络，袖口露出一截皓腕——这是读书人的手啊！不事劳作、不问耕种，从来只见它习字作画、弹